小学数学课堂练习设计的有效性研究

新课改革实行至现阶段，对学生的培养培养目标和方向都有了很大的改变。现阶段的教育更注重学生素质教育的发展，以往教学方式已经不适用于现在学生的思维发展，因此教师在教学中，要不断进行教学方式的优化和升级，满足核心素养下的教学要求。本文就通过小学数学课堂练习设计的有效性展开研究和讨论。