如何整合小学数学计算与解决问题

在小学数学教学过程中，部分教师过于侧重学生的应用能力，却忽略了培养学生的计算能力，由于存在不恰当的取舍关系，导致学生的计算能力较低，难以有效解决实际问题，阻碍了学生的思维能力以及知识技能的深入发展。在新课程标准下，将计算与问题解决有效融合是每位数学教师需要认真思考探究的重点课题，所以本文从以下几方面深入分析并提出具体的数学计算与解决问题的整合对策，希望增强学生的学以致用能力，切实提高解题技能。