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多文本阅读教学中“以诗育人”的教学策略研究

摘要:
诗歌是我们华夏民族历代文人前辈留给后来者的珍宝。诗歌对几千年来的中国文学有着不可磨灭、不可忽视的作用。从古至今,贯穿于中国文学。经过年轮的过滤,诗歌还能留存至今并对人们产生深刻的影响是因为诗歌不仅有着形式上的美感,其中蕴含着的情感魅力更是古往今来都让人为之感叹。除却诗歌自身的美感,它还对人有着不可或缺的教化作用。以诗育人是教育的重要措施。以下是我对多文本阅读教学中“以诗育人”策略的些许钻探。
作者: 吴敬燕
作者单位: 河南省安阳市三官庙小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年3期
分类号: G652.2
关键词: 诗歌教学语文小学教育
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年1月20日
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