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英语教学中学生非智力因素与有效教学的结合研究

摘要:
随着世界经济一体化的发展,英语作为世界通行语言,英语教学和学习中更重视英语的综合运用能力。而非智力因素在教育教学中对学习效果有着直接的影响,因此在初中英语教学中老师要结合非智力因素,探索和改变传统教学模式,探索更有效的初中英语教学方式。
作者: 刘险峰
作者单位: 广东省广州市育才中学东校区
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期):
分类号: G652.2
关键词: 初中英语;非智力因素;有效教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年1月18日
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