探索如何创设“数境”增强数感的有效方法

数感是一种素养，也是一个人数学素养重要部分，所以数感是人对“数”的敏锐、对“数”的精确、对“数”的丰富感知和领悟。是在小学数学教学中如何实现创设“数境”，指导学生换成、活动、估算及解决问题等方面让孩子们理解数的意义，体会到数用来表示及交流的作用，初步培养和建立数感的几点思考。