乡土校本课程在小学民族传统体育教学中的实用案例

在开展校本化的教学课程活动的时候，教师需要提升学生对于体育知识学习的有效性，在将乡土教学资源进行合理有效的运用，教师也可以将不同的教学案例进行合理有效的研究，这样进行整合碎片化的课程内容，也能加强对于学生的学习能力的培养，拓宽学生在课堂中对于知识内容的学习范围，所以教师在开展不同的课堂教学活动的时候，都需要增强学生在课堂当中对于知识内容的学习理解，这样才能完善学生课堂中对于知识内容的学习思考，也能明确学生在课堂中的学习目标。