浅谈新课程标准视域下小学科学实验教学的探讨

在当前的新课程标准大环境下，教师应采取合理有效地方法，保证小学科学实验教学活动的正常展开，培养小学生的科学素养与整体素养，推动他们的健康成长以及全面发展。基于此，本文分析了新课程标准视域下小学科学实验教学，期望经过本研究为未来的有关研究提供相应的参考。