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浅议提升中小学体育教学的有效措施

摘要:
本文以核心素养为前提,对中小学体育教学进行探究,本着“以生为本”的教育理念,创设集趣味性、实践性、学习性与健康性于一体的中小学体育教学,培养青少年的健康体魄,紧跟教育步伐,为社会的进步培养健康、活力的青少年。
作者: 胡高平
作者单位: 泸县毗卢镇仙佛学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年4期
分类号: G652.2
关键词: 核心素养中小学体育教学效率
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年2月10日
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