对初中数学课堂教学有效性的认识与思考

课程教学作为一项繁杂、重大的工作，是一项动态的工作。课堂教学作为实施课程的基本方法，自新课标实施以来，初中数学更要求注重课程教学方法和理念。结合初中数学课堂教学，对教学有效性进行了思考。