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核心素养理念下小学体育游戏化教学策略

摘要:
素质教育方针下的小学教学,日益趋于多元化,衍生诸多新型授课手段。游戏化作为小学生易于接受的方法,能够有效激发他们的学习兴致,继而促进体育教学的顺利进行。因此,相关教学者应当站在创新的视角开展核心素养教育,深入探索游戏化教学给学生带来的益处,致力于促进学生综合素质的发展。
作者: 陈素娟
作者单位: 明溪县第二实验小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年4期
分类号: G652.2
关键词: 核心素养理念下小学体育游戏化教学策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年2月10日
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