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怎样在初中语文教学中渗透传统文化教育

摘要:
初中语文课堂渗透传统文化教育,让学生逐步构建完整的知识体系,不断提升认知水平、思维灵活性,从而找到正确的发展目标以及发展方向,具有非常重要的现实意义。语文教师更新教学理念,始终坚持以生为本和因材施教的原则,培养学生的浓厚兴趣,突出学生的主体地位,帮助学生更好地学习传统文化,勇于传承优秀的传统文化,其必要性不言而喻。初中语文教学中,传统文化教育的渗透价值颇高,本文特意展开了相关策略的探讨分析。
作者: 王生春
作者单位: 青海省海西州格尔木市新华中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2022年3期
分类号: G688.2
关键词: 初中语文课堂教学传统文化教育渗透策略探讨
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年3月10日
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