基于人教版2019）高中生物教科书培养学生科学思维的教学案例研究

随着时代的进步，社会对学生在未来生活的能力提出了新的要求，学生需要全面提升自身的能力，尤其是在未来生活中需要的科学思维能力以及创新能力。为了落实核心素养，提高学生的全面发展，高中生物教学也应当在教学中培养科学思维，努力提高学生的创新能力，为学生未来生活打基础，本文就针对在高中生物教学中培养学生的创新能力展开分析与讨论。