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浅谈微课在高中化学教学中的合理应用

摘要:
对于所有的高中生来说,化学知识拥有非常强的基础性以及实验性,所以如果想要学好这门课程,那么学生就必须要具有一定的创新思维与动手能力,如果相关教师想要检验自己的教学成果与学生的动手能力,那么他们就必须要开展实验教学,从这个角度来看,高中化学教师就必须要加大对化学教学的重视度,而且还要对实验教学进行持续的优化与改进,因为只有这样才能使学生的化学综合水平得到有效提升。基于此,对于微课模式在高中化学实验教学中的应用,本文就进行了深入探讨。
作者: 刘飘
作者单位: 耒阳市第四中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2022年3期
分类号: G688.2
关键词: 微课模式高中化学教学创新思维
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年3月10日
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