摘要：
跟着创新课程教学的深入，多样新型的教学方法慢慢填充到老旧的课堂教学中。毕竟学生是一些比较特别的人群，因为其岁数不大，课堂注意力过小，本身控制能力几乎不存在，这样的群体就很容易被身边的事物影响然后不认真听讲，那音乐又是一个需要学生们用心沉浸的一堂课程，这场教学要让孩子们用眼睛观察，用耳朵认真倾听，用嘴巴唱出曲调，如果老师依然采用老旧的教学方式让学生学习，课堂学习效果肯定不会理想的。因而老师一定要依照学生们活泼好动的特征，然后设计多样化的趣味性教学模式，激起学生热爱学习热爱音乐的兴趣，让课堂上充满轻松愉悦的氛围，强化学生们的主动学习能力。