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高中数学复习课教学的有效性研究策略

摘要:
高中数学复习课开设目的就是为了能够让学生巩固自身所掌握的数学知识,加深数学知识在学生脑海当中的印象,进而让学生构成真正意义上的数学思想,选择更适合自身发展的学习方式。但是现阶段,我国高中数学复习课教学仍旧会存在着一些缺陷之处,导致整体教学活动开展的实效性较低,老师需要在这种状况下,积极的去探索新型的教学方式以及教学理念,对其进行创新和改革,打破传统教学模式的束缚,要让学生可以在课堂上,彰显自身的主体性地位,给学生搭创展示自我的平台,让其可以在平台上更好的发展自身的才华以及智慧,提高学生的数学素养和水平。老师要启发、点拨学生,调节课堂教学的结构,让学生能够更好地参与到数学复习课教学活动当中,提升整体教学的有效性。
作者: 何建喜
作者单位: 鼎城区教育局
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2022年3期
分类号: G688.2
关键词: 高中数学复习课有效性教学策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年3月10日
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