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浅谈小学数学教学中的分层教学策略

摘要:
新课改要求小学数学教师在教学中要坚持以学生为中心,重视学生的个体差异性,促进全体学生的共同发展。因此,分层教学法是小学数学教师针对学生个体差异性而采用的新型教学法,教师在教学中应该要加强对学生的了解和分析,对学生进行不同层级的教学,实现所有学生的共同发展。本文先阐述了分层教学的提出,然后谈分层教学的实施策略。
作者: 韦新学
作者单位: 广西河池市罗城仫佬族自治县宝坛乡中心小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2022年3期
分类号: G626.5
关键词: 小学数学教学分层教学
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年3月25日
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