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小学科学教学观察实验设计的依据和方法

摘要:
本文主要以小学科学教学观察实验设计的依据和方法为重点进行阐述,结合当下小学科学教学现状为主要依据,从遵守因果关系、应用知觉特性、验证因果关系这几点进行深入探索与研究,其目的在于加强小学科学教学质量,为提高小学生科学成绩与素养奠定坚实基础。
作者: 宋梦捷
作者单位: 青海省西宁市南山路小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2022年3期
分类号: G626.5
关键词: 小学科学实验设计依据方法
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年3月25日
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