初中语文课堂里的文言文教学策略

文言文是古代文明传承的媒介，是古代文化遗产。但是由于时代和语言的发展，现代汉语与文言文已经有了很大的差距，这就加大了学生的学习难度，也让教师经历挑战，我所任教的乡镇初中，文言文对于这些学生来说更像是“天书”。因此，本文从如何引导学生培养对文言文的兴趣，学习的方法，提升学生阅读、赏析文言文的能力方面来谈谈一点看法。