合作学习在小学语文习作教学中的尝试探究

语文教学作为一门基础性学科，不仅承担着培养学生掌握一定的语言运用能力的作用，也是培养学生语文素养，进而提升学生整体素质的重要作用。在语文教学中，习作教学是课堂教学的重要环节，如何利用好练习习题来加强对所学知识的掌握程度，是语文教学所面临的重要课题。合作学习能够为学生提供交流的环境，强调学习过程中的互助与合作，增强其学习中的实践与参与，是提高学生实践能力与合作意识的有效教学模式之一。将合作学习创造性地运用于小学语文习作教学中，是本文所探讨的主要问题。