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浅谈幼儿园班级环境创设教学

摘要:
《3~6岁儿童发展指南》对环境创设明确指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。”在幼儿园的教育活动中,环境在开发智力、促进幼儿个性发展等方面,越来越引起人们的重视,环境创设已渐渐成为幼儿园工作的热点。
作者: 代迎春
作者单位: 思南县大河坝幼儿园
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年6期
分类号: G688.2
关键词: 幼儿园班级环境创设教学
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年3月20日
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