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简析小学数学课堂中分层教学的开展

摘要:
我国教育事业的发展取得重大成果,各级延续着先进的教育理念和指导办法不断进行教学突破尝试,以期能够全面关注每个学生的全面发展。在小学数学教学中,遵循着学生的成长规律和学科特点,开展分层教学是一种针对性的科学选择,践行了因材施教的理念,有助于激发每个学生的数学学习潜力,对学生的思维和能力进行启发引导,完成立德树人的教育任务。本文结合小学数学课堂中分层教学的特点及作用,对如何有效开展分层教学提出建议。
作者: 李龙
作者单位: 乌鲁木齐市第四十四小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年6期
分类号: G688.2
关键词: 分层教学小学数学教学策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年3月20日
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