小学数学培养学生思维能力的策略

数学学科的教育功能并不会局限于知识层面，还涉及到了能力层面。因而在教学中，为了充分发挥数学学科的教育功能，教师就不能只以成绩论英雄，他们还需要关注学生是否具备了各种能力，如思维能力。在学生学习的过程中，教师需要对问题进行利用、需要鼓励学生举一反三、需要倡导合作交流。当教师做到这三点时，就能帮助学生收获良好的思维能力。