浅谈双减政策下小学科学课程的改革创新

科学学科是一门以培养学生科学素质为宗旨的小学教育阶段的核心课程，最容易激发学生的想象力和思维创造力的学科。双减政策的提出为我国小学科学课程的创新提供了新的视角。在双减政策下小学科学课程的改革创新应让学生在课堂上获得最丰富的科学体验，让学生的思维空间和科学素质得到最大的拓展。文章主要以小学科学课程为主要对象，研究双减政策下小学科学课程的改革创新。