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浅谈小学音乐教学与多媒体信息技术的有机整合策略

摘要:
在素质教育影响下,小学音乐课程在小学学习生活中的地位非常重要,小学音乐老师如果能够为学生组织有效的音乐课程,那么不仅能够增强学生对音乐知识的认识和理解,促进小学生认知能力的提升,而且还对学生音乐素养的提升有很大帮助,从而促进学生整体素质的提升。因此,在小学时期对学生进行音乐教育是必要的。但是当前许多小学在进行实际的音乐教学中还存在许多问题没有解决,而这些没有解决的问题都会使小学生在接受音乐教学时难以真正地进行有效学习,所以怎样有效提升小学音乐课堂教学的质量和效率是一个亟待解决的问题。
作者: 昝慧颖
作者单位: 乌鲁木齐市第四十二小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年6期
分类号: G652.2
关键词: 小学音乐教学信息技术融合策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年2月25日
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