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初中语文文言文教学困境及应对措施

摘要:
文言文作为我国文化的关键构成部分,其教学工作是促进中国传统文化传播推广的关键路径。在语文教学工作中,文言文教学始终贯穿着学生的学习生涯。而初中又是学生应试教育中十分关键的一个过渡阶段,因此,教师必须要制定合理的教学方案,有效提高学生对于文言文的阅读理解水平。
作者: 陈鹏如
作者单位: 福建省泉州市安溪恒兴中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年6期
分类号: G652.2
关键词: 初中语文文言文教学困境应对措施
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年2月25日
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