摘要：
“学科核心素养”已成为现代教学活动中一个重要的组成部分，并且已逐步成为小学教学活动中的指导思想，有利于提高学生的综合素质和实际能力，间接增强我国的综合竞争力。学生在小学时期正处于立德树人、形成正确价值观的关键时期，因此在小学数学教学中融入核心素养理念尤为重要，对核心素养理念下的小学数学作业设计策略进行探讨，有助于小学生的全面发展以及小学数学教学的不断完善。在“学科核心素养”理念下，小学数学作业的设计应该根据教学中的困境，针对教学任务和知识内容，激发学生对数学科目的兴趣，营造快乐学习的氛围，注重学生主体思考