形象化的“打比方”在高中生物教学中的应用

高中生物教材中有许多概念抽象、难懂，如果只照本宣科，学生很难理解甚至混淆。恰当运用打比方的教学手段可以使抽象的生物学概念变得具体化、通俗化，不仅可以提高学生的兴趣，而且可以使课堂变得生动、活波。