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培养小学高年级学生学习数学兴趣的教学策略

摘要:
俗话说的好“兴趣是最好的老师”,小学生对数学的迷恋往往也是从兴趣开始的。兴趣指对事物喜好或关切的情绪。心理学的界定为;人们力求认识某种事物和从事某项活动的意识倾向。兴趣以需要为基础,在人的实践活动中具有重要的意义。兴趣可以使人集中注意,产生愉快紧张的心理状态。这对人的认识和活动会产生积极的影响,有利于提高工作的质量和效率。
作者: 罗怀帆
作者单位: 乐业县雅长乡中心小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2020年4期
分类号: G688.2
关键词:
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年4月20日
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