浅谈初中道德与法治教学中生活化教学模式的应用策

随着对于教育研究的不断深入，人们逐渐认识到成才先成人、树人先立德的必要性，明确了在教育的过程当中德育的重要性，基于这一点，素质教育、课程思政、立德树人等教育理念逐渐盛行，让人们逐渐认识到教育的育人价值需要充分激发出来，这样才可以更好地助益学生的成长和发展，发挥教育应有的价值。而在思想观念塑造和价值理念培养上，道德与法治教学的优势是毋庸置疑的。因此人们也逐渐关注道德与法治教学的优化和发展，在初中的道德与法治教学中引入生活化教学，可以进一步激发道德与法治教学的效益，实现对于学生的人格塑造、知识传输、情感培养。而想要将生活化教学有效应用于初中道德与法治教学当中，首先就需要明确初中道德与法治教学中应用生活化教学所能带来的影响和意义。