基于平板电脑的初中地理智慧课堂的构建——以《世界的气候》第一课时为例

随着经济的发展，人工智能、物联网等新兴技术逐渐兴起，教育也越来越信息化。智慧课堂应运而生并在教学中得以广泛实践。平板电脑更以便携性、易操作、互动性强等优点应用于教学当中。本文根据初中地理的学科特点，以《世界的气候》第一课时为例，构建基于平板电脑的初中地理智慧课堂，旨在突破重难点以及地理核心素养的培养。