基于微课的初中音乐教学实践与探索

音乐是人类社会发展过程中极具影响力的艺术形式，尤其是在当代社会，伴随科技进步与社会发展，音乐艺术的影响力进一步增强。通过充分发挥音乐作用，可以有效激发人类创新创造能力，使得人们在情感沟通交流等方面获得更多渠道，极大地丰富了人们日常生活。随着新课改的大力推进，初中音乐学科的教学地位得到了进一步巩固提升，学生及学生家长等各方主体对音乐学习的重视程度明显增强。同时，微课是一种新型教学方式，在音乐课堂的应用日趋广泛，极大地转变了传统教学模式下音乐课堂教学的组织形式等，对提升音乐教学实效发挥了突出作用。基于微课教学模式下，教师要不断优化开展音乐课堂教学的模式，创新教学策略，充分发挥现代教育技术的积极作用，切实增强音乐学科教学质效，推动初中音乐课堂教学高效实施。