浅谈小学数学教学中小组合作教学模式的实施策略

数学学习的原理是驱动学生共同探究解决数学问题的有效办法，共同发现数学学习规律，并对数学规律进行验证。“发现问题———共同探究———发现规律———验证规律”的过程就是数学这一门学科产生的过程，也可以说是学生的合作探究式过程。实践中，笔者从以下方面着手应用合作探究式教学法，构建趣味性小学数学教学课堂。