• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>浅谈小班幼儿的语言发展

浅谈小班幼儿的语言发展

摘要:
教师组织实施小班语言课堂教学活动,应根据小班幼儿年龄特点、兴趣、需要,制定目标,选择语言学习内容,以充满情趣的语言活动为平台,帮助幼儿通过师生间、幼儿间的有效互动,学习语言,灵活运用自己的语言经验,进而发展幼儿的语言表达能力、表现能力。
作者: 尹儒林
作者单位: 沙雅县幸福幼儿园
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2022年4期
分类号: G688.2
关键词: 小班幼儿语言课堂教学目标设计活动
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年4月10日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)