学科逻辑视角下高中英语“生命教育”的人生价值观研究

随着时代的快速发展，高中英语课堂也面临着创新与改革的局面。在核心素养背景下构建高效高中英语课堂，并能够将“生命教育”渗透其中，能够促进学生的全方面发展，帮助学生建立适合自身发展的学习体系，让学生更加深刻认识到人生观和价值观的内涵，提升学生的英语素养，构建多元化发展的高中英语教学课堂。