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高中历史教学中学生史料实证素养的培养策略探究

摘要:
近些年教育的不断变革给教师的教学模式带来了较大的改变,现在教师在对学生进行历史知识的教学时,除了帮助学生学习到基础的历史教学知识以外,还要培养学生的综合思维能力。本文主要是从高中历史教学中学生史料实证素养的培养的策略探究中进行分析的,希望可以帮助学生学习相关的知识内容,从而促进学生应用能力的提升。
作者: 唐宏
作者单位: 山东省德州市陵城区第一中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年8期
分类号: G688.2
关键词: 高中历史教学史料实证素养策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年4月20日
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