依托问题设计建构高中化学高效课堂的探索思考

立足高中化学高效课堂发展背景下，教师应紧扣教学目标、立足学生实情，灵活进行问题设计，通过多样化的提问方式与提问内容，吸引学生全身心投入课堂学习氛围，在主动分析问题与探究实践的过程中获取知识、发展核心素养。本文结合高中化学教学实例，从设计生活化问题、递进式问题、逻辑性问题、系统性问题及总结性问题五个方面切入，思考与研究如何依托问题设计建构高中化学高效课堂。