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建模思想在高中物理教学中的应用

摘要:
建模思想指的是一种运用数学建模去分析并解决相应问题的思想,对分析和解决问题有着极大的帮助。在物理领域中,也经常会用到建模思想,以此来更高效地理解物理学定理、规律和公式,解决物理学问题。基于此,在高中物理教学中,老师有必要为学生引介并帮助其掌握建模思想,以期学生的物理水平取得突破。本文将对建模思想在高中物理教学中的应用策略进行探讨。
作者: 周尚龙
作者单位: 新疆维吾尔自治区阿克苏地区库车市第四中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年8期
分类号: G688.2
关键词: 建模思想高中物理教学策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年4月20日
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