• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>分层化教学方法在高中数学教学中的运用研究

分层化教学方法在高中数学教学中的运用研究

摘要:
数学是高中教学体系的关键组成科目之一,该学科的教导不仅可以培养高中生数学抽象、数学建模、数学运算等专业素养,还可以塑造高中生极为严谨的逻辑推理思维。但高中数学不比初中、小学,该学段的数学知识更具难度,高中生学习起来也往往会遇到各种阻碍。为了有效提升高中数学的教学效果,教师则可以运用分层化教学方法作为教育活动的指导,发挥其独有的优势来提升授课的整体性与有效性,增长课后作业设计的针对性与实效性。
作者: 高琼琼
作者单位: 广东省肇庆市怀集中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年8期
分类号: G688.2
关键词: 高中生数学知识分层化教学法教师教学手段
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年4月20日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(1)
  • 相关检索词(693)