初中道德与法治课堂教学中渗透情感教育

在当今一个经济发展和社会发展如此快速的社会中，人们对教育的重视程度越来越高，所以相应的就对老师的教学方式和教学方法提供了更加严格的要求。针对于初中道德与法治这门课来说，这门课是与现实生活和时事政治最接近的一门学科，所以为了能够更好的渗透情感教育，提高课堂教学的质量和教学的有效性，老师要积极的采用情景教学模式，也就是所谓的深入实践，在生活中教学，在教学中体验生活，培养学生的道德情感。