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初中数学教学实践与思考

摘要:
初中数学教师要从根本上转变观念,摆脱传统教学模式的束缚,在培养学生自主学习的能力上动脑筋、下功夫,让学生热爱数学、探索数学,进而主动地去钻研、去理解、去想象,使他们在浓厚的兴趣中认识新知,掌握技能。
作者: 彭兆智
作者单位: 四川省凉山彝族自治州冕宁县回坪中学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年8期
分类号: G688.2
关键词: 初中数学思考
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年4月20日
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