探究“阅读圈”在初中英语教学中的渗透与应用

阅读圈教学在初中英语阅读教学中已经受到普遍重视。作为一种以学生为中心的教学模式，教师应当重视阅读的深度与广度，由浅入深提升学生的阅读能力,以学生兴趣和能力的不同为导向进行小组以及角色分配,通过阅读来带动单词以及语法基础知识的巩固。阅读圈教学的步骤主要包括：阅读材料的选择、进行分组、组内角色分工、合作探究、小组互评以及经验总结等。教师可以根据现实需要确定人数，并做明确的分工。