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借助阅读活动提高高中英语词汇课堂教学效率

摘要:
对于英语这门课程来说,词汇的学习是基础,能够针对当前的英语阅读、英语作文等方面做出很好的铺垫。作为高中英语教师必须要针对词汇板块的学习进行重视,以此为相关阅读活动的开展搭建有利的平台。本文主要是根据阅读活动这一方面,对英语词汇课堂教学的效率内容进行进一步的分析和探讨。
作者: 孔占梅
作者单位: 海南州贵德高级中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年7期
分类号: G652.2
关键词: 阅读活动高中英语词汇教学效率
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年3月10日
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