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"问题引领式"教学理念在高中物理教学中的应用

摘要:
在高中物理课程内容讲述的过程中,通过多种问题的有效设置,能够更好地强化学生对当前物理学科的学习兴趣,有更多可思考的空间。通过问题引领式教学理念的深入发展,能够为学生自身物理成绩的提升搭建有利的平台,激发学生对物理这门学科的探究兴趣,提高物理学习成绩。本文主要是针对问题引领式教学理念的相关内容进行进一步的陈述和说明。
作者: 马相海
作者单位: 德州市陵城区第一中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年7期
分类号: G652.2
关键词: “问题引领式”高中物理应用
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年3月10日
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