"互联网+"背景下的小学生英语阅读探究

信息技术为小学教育提供了新的思路，转变了教学模式，丰富了教学内容。阅读是小学英语学习的重要内容，在阅读教学中，教师发现学生的阅读兴趣不高，阅读学习效果一般。小学英语教师在开展阅读教学时，要借助互联网，创造情境激发学生的英语阅读兴趣，灵活切换阅读教学方式，选用合适的阅读材料，提高英语阅读教学质量，培养学生的思维和英语阅读能力。