探讨基于绘本阅读提高小学语文写话能力策略

写话是为学生写作做铺垫，绘本阅读融入语文教材可以有效提升学生的写话能力，是小学语文教学中的福祉。如何最大限度发挥绘本教学价值成为当前小学语文教师亟待研究的课题。本文立足于部编版二年级角度，首先分析绘本阅读融入小学语文写话的优势，其次详细论述基于绘本阅读提高小学语文写话能力策略，仅供参考。