基于立德树人的高中思想政治课育人实效性研究

在我国全面倡导立德树人教育的大背景下，高中思想政治课程肩负重大育人使命，在高中阶段教育体系中扮演重要角色。探索高中思想政治课程教育改革方案，既要强化知识教育，也要关注核心素养发展，引导高中生树立正确“三观”，形成优良道德品质，树立长远发展目标。本文从“立德树人”思想出发，对如何实现高中思想政治课育人实效性问题展开深入分析，期望对驱动课程改革与创新有所借鉴，将课程育人理念落到实处。