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如何针对农村留守儿童开展小学语文教学

摘要:
英语是一门语言学科,对学生未来的成长和发展具有重要意义。因此,在初中英语课堂教学中,教师应当根据具体的教材内容,结合一定的方式方法,加强学生思维能力的培养,促使学生能够主动学习和探究相关的英语知识,从而有效提高英语课堂的教学效率。此次论文主要探讨的是发展学生思维能力,提高初中英语教育效果。
作者: 李大春;康钦峰
作者单位: 四川省资阳市安岳县来凤乡中心小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年2期
分类号: G652.2
关键词: 农村留守儿童;小学语文;措施分析
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年1月18日
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