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浅谈农村小学留守儿童心理健康教育

摘要:
农村留守儿童的心理受其特殊的家庭结构影响而发生了诸多变化。这些心理变化左右并制约着留守儿童的意志、人际关系、个性倾向和情感发展。只有了解留守儿童的心理特点才能有效地组织和开展教育教学工作,达到素质教育的目的。
作者: 谭清连
作者单位: 梧州市题甫小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年7期
分类号: G652.2
关键词: 农村留守儿童心理健康
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年3月10日
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