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小学语文群文阅读教学有效策略探究

摘要:
小学语文教学中阅读一直占据重要地位,小学语文群文阅读教学作为一种难度较高的小学语文阅读教学,对学生语文素质的提高有着不可代替的作用。小学语文教师们纷纷探索提高小学语文群文阅读教学质量及效率的方法,为阅读教学有序开展提供积极帮助,进而使群文阅读能够在实践中让更多学生获益。
作者: 叶克忠
作者单位: 陕西省商南县城关第五小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年7期
分类号: G652.2
关键词: 小学语文群文阅读教学策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年3月10日
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