建立班主任心理辅导模式的实践

班主任不但是学生的教育者，而且还是学生的朋友。除了关心学生外，更多的是要关注学生的身心健康。学生因为年龄等方面的原因，各方面还不是很成熟，认知、思维等方面还比较单一，所以班主任应当给学生正确的指引，不应该只关注学生成绩，忽略学生能力，以此来让学生朝着更好方向前进。